Материально-техническая база МБДОУ детский сад № 61 города Белово соответствует современным гигиеническим и педагогическим требованиям. В детском саду созданы необходимые условия для осуществления образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Помещения эстетично оформлены, создана обстановка, которая обеспечивает психологически комфортное пребывание детей в детском саду.  

Информация о наличии  у  образовательной организации на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, территорий, необходимых для осуществления образовательной деятельности

Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий 

Информация о наличии библиотек, объектов питания и охраны здоровья обучающихся

Сведения о  библиотеках:  

Библиотеки, как отдельного помещения в учреждении нет. Библиотечный фонд хранится в методическом  кабинете ДОУ.

  В каждой возрастной группе имеется групповая комната, спальня, умывальная комната с туалетом, моечная младшего воспитателя, приемная. В  группах созданы условия для самостоятельного, активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности: игровой, двигательной, изобразительной, театрализованной, конструктивной, познавательной и т.д. Они содержат разнообразные материалы для развивающих игр и занятий. Организация и расположение предметов развивающей среды отвечает возрастным особенностям и потребностям детей. Расположение мебели, игрового и другого оборудования отвечают требованиям техники безопасности,  санитарно-гигиеническим нормам, физиологии детей, что позволяет воспитанникам свободно перемещаться. 

 Таким образом, в нашем учреждении предметно-развивающая среда соответствует интересам детей, периодически дополняется и обновляется с учетом «зоны ближайшего развития».

Сведения о наличии объектов спорта:

 Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.

Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.

Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка. 

В образовательной организации имеются следующие средства обучения :

• печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.); 
• электронные образовательные ресурсы ( образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.); 
• наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски); 
• демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);
• учебные приборы (компас, барометр, осадкомер, снегомер, солнечные часы,ветряной рукав, флюгер, микроскопы, колбы, и т.д.); 
•  спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.).
•   Принципы использования средств обучения и воспитания
• учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
• гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции,  поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
• учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
• сотворчество педагога и обучающегося;
• приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
• Для всестороннего развития детей в каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.

• Специально оборудованная развивающая среда создана во всех группах детского сада. В каждой возрастной группе есть тематические центры и зоны для игровой, продуктивной, познавательно-исследовательской, коммуникативной и др. видов деятельности.

  Для формирования математических представлений имеются демонстрационные и раздаточные материалы для обучения счету, количеству, развитию представлений (схемы, плакаты), временных представлений (часы, календари) и пр
• Для конструктивной деятельности: крупный (напольный) и мелкий (настольный) строительные материалы, деревянные, пластмассовые, конструкторы: «Лего», металлические, деревянные и пр.

• Для развития речи и речевого общения: наборы книг, картин, развивающие игры, схемы для составления рассказов, фланелеграф, ширма, разнообразные виды  кукольного театра, аудио- и видеоаппаратура, телевизор, энциклопедии и пр.

  Для  развития игровой деятельности: наборы мягкой мебели, игры и игрушки для сюжетно-ролевых игр (с учетом гендерного подхода): («Кухня», «Столовая», «Больница», «Магазин», «Пожарные», «Инспектор ДПС», «Школа» и др.), для подвижных игр (маски, дополнительный материал), дидактических игр.

  Для познавательной деятельности в группах созданы исследовательские центры, где имеются дидактические пособия и игры, познавательная литература, энциклопедии, карты, схемы.

   Для физического развития  в группах оборудованы  спортивные уголки, в которых имются: массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, различные гири, спортивные тренажеры, обручи, мячи разных размеров,  скакалки, кегли, малый кольцеброс, мяч баскетбольный,  теннисные ракетки, маски и атрибуты для подвижных игр. Все материалы соответствуют экологическим и гигиеническим требованиям. 

    Игровые площадки на улице оснащены песочницами, качелями, столиками для игр и занятий, деревянным игровым оборудованием ( автобус, машина, самолеты, мотоцикл и др.); растет множество видов деревьев, цветущие кустарники, разбиты цветники. Имеется экологическая тропа, лекарственная аптека, метеостанция.

    Материалы и пособия, предназначенные детям, доступны и функциональны, обеспечивают необходимые условия для самореализации. 

   Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям. 

Условия питания воспитанников: 

Питание  организуется с учетом требований: 

Постановление Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 27 октября 2020г. № 32 "Об утверждении санитарно - эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590 - 20 "Санитарно -эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"

Положение об организации питания воспитанников 09.02.2021 

МБДОУ детский сад № 61 города Белово обеспечивает для детей сбалансированное питание в соответствии с их возрастом, длительностью пребывания детей в Учреждении и по нормам согласно государственным санитарным эпидемиологическим правилам и нормативам, в соответствии с  основным меню. В меню утверждены продукты питания, обеспечивающие физиологическую потребность детей в основных веществах.

Примерное 10 дневное меню для детей от 1,5 до 3-х лет

10 дневное меню для детей от 3-х до 7 лет 

В МБДОУ заключены договора о своевременной поставке продуктов питания с организациями, с обязательным предоставлением документов, подтверждающих их происхождение, качество и безопасность.

Контроль за качеством питания (разнообразием), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на членов бракеражной комисси и  старшую медицинскую сестру.

Программа производственного контроля 19.01.2021

Условия охраны здоровья обучающихся: 

В МБДОУ детский сад № 61 города Белово ведется систематическая работа по укреплению и оздоровлению детей. В детском саду неукоснительно соблюдаются условия безопасности жизни детей, ведется систематический контроль по выполнению инструкции об «Охране жизни и здоровья детей», проводятся профилактические мероприятия по соблюдению их требований. Старшая медицинская сестра проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь.

Лицензия на  осуществление медицинской деятельности

 Сведения о доступе к информационным ситемам и информационно-коммуникационным сетям:

- Наш аккаунт в Инстаграм:    МБДОУ детский сад № 61  Переходите по ссылке:  https://www.instagram.com/detskii_sad61/

- Наша группа в Одноклассниках: МБДОУ детский сад №61 города Белово. Переходите по ссылке:  https://ok.ru/profile/595815008281

- Наше сообщество в Контакте: МБДОУ детский сад № 61 горда Белово. Переходите по ссылке: https://vk.com./id598668472

- АИС «Образование»;

- АИС «ДОУ». 

Собственные информационные образовательные ресурсы педагогов: отсутствуют.

Доступ обучающихся к электронным образовательным  ресурсам не обеспечивается.